TIEMPO ATMOSFÉRICO

20-12-18 EJ 3 DE LA PAG 19 Y 5 DE LA PAG 25


Ej3 pag 19¿La actividad humana modifican el relieve?

                 Si porque talan los arboles y dañan el medio ambiente.


Ej pag 25¿que ocurre cundo un bosque desaparece?
           
       Que ese terreno lo utiliza para los campos de cultivo.

GEOGRAFÍA

18-12-18 ejercicios 3,4 pagina 27

ej 3 pag 27
¿Que es un valle?

-Es una forma de depresión del relieve que acostumbra a tener una configuración alargada.

ej 4 pag 27

¿Que diferencia hay entre una llanura y una meseta?


La llanura es un superficie plana o muy poco ondulada,en cambio la meseta es más o menos plana pero esta por encima del nivel del mar.

14-12-2018

Pag. 19nº4

     -¿Qué formas del relieve conoces?

Respecto a la superficie de la tierra conozco : valle , montaña, depresión, llanura , meseta , sierra,  cordillera...

Respecto al  relieve de océanos y mares sobre las costas :acantilados , playas , golfos , cabos , penínsulas , islas...

Pag. 19nº1

     -¿Como crees que es la corteza de la tierra , porque?

Yo creo que es irregular porque , hay zonas de la corteza sumergidas bajo el nivel del mar otras crean montañas y otras grandes llanuras , la cortea se va adecuando a las distintas zonas de relieve.

20-12-18

Pág 25 ejercicio 2

¿Cómo piensas que estos embalses han modificado la acción modeladora del río Ebro ?

Por los agentes externos ( agua, viento, vegetación ... ) y por la acción del ser humano con la construcción de grandes infraestructuras y la transformación del paisaje.




Pág 69 ejercicio 3

¿Qué tipo de medidas preventivas podrían haber reducido el impacto de la riada que recoge el documento A?

1- Construcción de un embalse ( para regular el flujo del agua en la cuenca )
2- Repoblación forestal ( retarda y reduce la erosión )
3- Obras de protección ( construcción de muros y obras en los margenes del río )
4- Legislación ( no permitir construir viviendas cerca del río )
5- Trazado de vías de comunicación ( situar carreteras y vías en un nivel elevado )
6- Obtención de datos ( recoger información de precipitaciones )

18-12-18

·3/18
¿las actividades humanas modifican el relieve?¿como lo modifican?

Si, nosotros los seres humanos modificamos el relieve.lo modificamos con edificaciones, viviendas,fábricas  o con excavaciones, túneles, carretera; en muchas de esas se talan los arboles de bosques o se perforan las montañas y eso solo para la comodidad del ser humano.

ej 5 pág. 25
¿que ocurre cuando un bosque desaparece?

Cuando el bosque  desaparece, también lo hacen las especies que viven en él.
Los bosques  son indispensables para la vida del ser vivo. Deberíamos estar agradecidos con la riqueza del bosque una de las consecuencias seria que los medicamentos que compramos es posible que este extraida de alguna  planta  y a medida de que se vallan talando los bosques esa planta dejara de existir y no tendremos ese medicamento que nos aporta salud.

17-12-18

Pág.27 núm.3

Un valle es una gran llanura que se extiende alrededor de un río o entre dos montañas.

Pág.27 núm.4

La diferencia radica en que una meseta está a más altitud que la llanura.

IZAN URETA 1º D

IZAN URETA SAENZ-L. 1º D

PAG. 179 Nº 2

Las tres fases del ciclo agrícola egipcio son:

- Inundación ( junio-septiembre)

- Siembra ( a partir de octubre)

- Recolección ( febrero - junio)

El Nilo inundaba la tierra de sus orillas, al retirarse las aguas, las riberas del rio quedaban cubiertas de un fértil limo, donde se sembraban los cultivos y luego daba paso a su recolección.

Las obras que llevaron a cabo para drenar el agua fueron levantar diques de contención y construir canales para irrigar.

PAG. 182 Nº 1

Egipto es un amplio desierto atravesado por un gran rio, el Nilo.

En las tierras de Egipto se distinguen dos regiones:

- El Bajo Egipto ( Tanis, Menfis, El Fayum ), un valle en el delta donde las tierras son zona de cultivo

- El Alto Egipto (Tebas, Edfú, Assuán ), una zona árida donde es desierto, solo es posible la vida en la estrecha franja inundada por el rio.

11-12-18

EL RELIEVE DE LA TIERRA: TEMA 2 

Pág. 19 punto 1
¿Cómo crees que es la corteza de la Tierra, lisa o irregular?¿Por qué?
Es irregular. Porque la Tierra mantiene un equilibrio inestable lo que hace, a veces, que se fracture y algunas partes se eleven.

Pág. 19 punto 4 
¿Qué formas de relieve conoces? ¿Que te sorprende de esta imagen?
Relieve continental: montañas, llanuras, mesetas, valles y depresiones. Me sorprende mayoritariamente las cosas negras del océano aunque me barrunto que será o servirá para marcar hacía donde va la corriente marina.

ejercicios 10 de diciembre

Pág.. 114 pto. 3
Observa la línea del tiempo. Identifica los hitos principales del desarrollo del movimiento obrero de Reino Unido:
Los hitos principales que se produjeron en el reino unido durante el desarrollo del movimiento obrero fueron los siguientes:
-Motines lúditos en Nottingham y Lancashire (1811-17)
-Masacre en Peterloo (1819)
-Creación de la primera gran unión sindical británica (1830-1831)
- Motines luditas en Inglaterra (1830-31)
-Primer sindicato general de Reino Unido (1834)
-Se presenta el parlamento británico a la Carta del Pueblo (1838)
-Fundación del primer sindicato profesional: Amalsamated Socety of Engineers (1850)
-Trade Union Act: ley de legalización total de los sindicatos británicos (1871)

LA PREHISTORIA

SINTESIS

LA HOMINIZACION:

La prehistoria es el periodo de tiempo de la historia de la humanidad que se extiende por la aparicion de el ser humano sobre la tierra hasta el descubrimiento de la escritura. Al no tener documentos escritos lo desarrollabamos por restos de materiales.

el proceso de la hominizacion es el cambio que se produce desde el ser vivo hasta que sea un nombre.

NEOLITICO:

En el paleolitico nos volvimos sedentarios grcias a la ganaderia y agricultura. Aparecio el comercio y las primr¡eras diferenciaciones sociales ya que cada u no se dedicaba a una cosa.

EDAD DE LOS METALES:

Aumento el comercio gracias al cobre bronce y hiero se empezron a construir munumentos grandes llamados megaliticos ej dolmen menhir cromlech.

PENINSULA IBERICA:

La peninsula esta poblada desde 800000años. Es muy rica en arte rupestre ej levantina cantabrica

presenta importantes poblados de la edad de los metales (los milares y el agar) son monumentos megaliticos

5 de diciembre de 2018

EGIPTO Y MESOPOTAMIA

SÍNTESIS:

COMO SURGIERON LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES:

Las primeras civilizaciones fueron: EGIPTO Y MESOPOTAMIA. Gracias a los grandes ríos que tenían podían cultivar y regar. (CRECIENTE FÉRTIL) En Egipto estaba el río NILO, y en Mesopotamia el TIGIS Y ÉUFRATES, además idearon un sistema muy beneficioso para aprovechar el agua de los rios.

COMO SURGIÓ LA ESCRITURA:

Hacia el año 3300a.C en Mesopotamia, y hacia el año 3150a.C en Egipto surgió la escritura que adopto forma cuneiforme en Mesopotamia y forma jeroglífica en Egipto.

Las dos eran muy diferentes entre si aunque lo que tenían en común era que servían para controlar los sistemas de irrigación, fijar la propiedad de la tierra, contabilizar el volumen de las cosechas, las transacciones comerciales, la recaudación de impuestos y escribir órdenes y leyes.

MESOPOTAMIA:

Mesopotamia estaba entre dos ríos el Tigris y Éufrates; las ciudades más importantes fueron: Ur, Babilonia, Akkad, Asur y Sumer que fue donde se inicio la civilización y se  fue conquistando.

Las ciudades estaban organizadas así:

El palacio real se encontraba en el centro de la ciudad junto al zigurat, el santuario y las tumbas reales y la ciudad estaba rodeado por muralla

EGIPTO:

En Egipto se distinguían diferentes tipos de clases sociales: ESCLAVOS, CAMPESINOS, ARTESANOS Y COMERCIANTES, SOLDADOS, ESCRIBAS, SACERDOTES Y EL FARAÓN que era quien tenía más poder y gobernaba a todos.

Las ciudades estaban organizadas así:

Con un santuario, un patio porticado, un obelisco, una estatua colosal, un pilono, la avenida de las esfinges, la hipóstila, la casa del sacerdote, el lago sagrado y los campo de cultivo.

CREENCIAS RELIGIOSAS DE EGIPTO:

Además tenían creencias religiosas en diferentes dioses: RAdios del sol al que se le asoció AMÓN dios de la ciudad de Tebas, OSIRIS dios de los muertos, ISIS diosa de la fertilidad, HORUSdios de la guerra-hijo de Isis y Osiris, ANUBIS dios de la momificación y TOT secretario de los dioses.

Para acceder al vida de la ultra tumba momificaban al difunto, lo ponían en un sarcófago, lo trasladaban hasta la tumba, hacían un ajuar funerario donde ponían tesoros y cosas que necesitasen para la vida en la ultratumba y también creían que si superaba la pruebas ibas a un lugar mejor y si no eran arrojados a un animal monstruoso.

TUMBAS EGIPCIAS:

Existían tres tumbas funerarias: PIRÁMIDES, HIPOGEOS Y MASTABAS. En ellas se ponían a los difuntos y sus tesoros.

3-12-2018

 195 Pág,1

¿En qué zonas y en qué época surgieron las primeras civilizaciones urbanas?

Surgieron en las zonas de los ríos Tigris y éufrates en Mesopotamía y del Nilo,en Egipto,era la época del IV milenio a.C.

¿Qué actividades propiciaron el surgimiento de la escritura? ¿Qué supuso su invención?

Las actividades que desarrollaron con este hecho fueron las anotaciones para controlar los sistemas de regadío,fijar la propiedad de la tierra y contabilizar el volumen de las cosechas,las compras y ventas comerciales y la recaudación de impuestos,pudiendo así escribir órdenes y leyes,se elaboraron los primeros códigos,también se redactaron textos religiosos y literarios.

¿Cuáles fueron las primeras formas de Estado? ¿Qué poderes tenía el faraón de Egipto? ¿Cómo organizaba su territorio?

Las ciudades Estado : tenían una ciudad principal (Ur,Uruc,Eridu,Lagash),cada ciudad controlaba las tierras de alrededor,eran independientes unas de otras,estaban gobernados por reyes que a su vez tenían poder político militar y religioso.

Los primeros imperios, su principal característica era conquistar territorios y fundar imperios.

-El faraón tenía el poder absoluto,gobernaba en nombre de los dioses,siendo así dueño de todas las tierras y controlando el sistema de canalización e irrigación.

-Su territorio lo organizaba gobernando con servidores fieles y eficaces,el reino estaba dividido en provincias en los cuáles estaba en frente un gobernador y todos sus funcionarios.

D)¿Qué grupos sociales existían en el antiguo Egipto? ¿A que se dedicaban?

Los grupos sociales que residían eran:
Los esclavos: Individuos que eran explotados y pactados como buen material de otra persona,no tenían libertad.
Los campesinos: Trabajaban en el campo y pertenecían a los altos cargos y a estos tenían que darles parte de la cosecha como un impuesto.
Los artesanos y comerciantes: Eran la sociedad obrera ,trabajando en talleres y comercios.
Los soldados: Protegían y guardaban el orden interior de los habitantes,siendo así el faraón el mando supremo del ejército.
Los escribas: Conocedores del cálculo y la escritura,se dedicaba a diferentes tareas,tales como la administración de impuestos y las labores de construcción y regadío,también redactaban las órdenes del faraón.
Altos funcionarios o sacerdotes: Residían en los templos,se dedicaban a la práctica religiosa y estudiaban ciencias como la gastronomía,matemáticas,escritura... y también se dedicaban a administrar las tierras del templo.
Faraón: Se dedicaba a ordenar y a mandar a sus súbditos.

E)¿Cuáles eran las características de la religión egipcia? ¿Qué era la vida de ultratumba?

- La religión eran predominada por los dioses,la población adoraba a muchos de ellos, (politeísmo):
Ra,Amóm,Osiris...)
- El bienestar de los habitantes dependía de divinizar a los animales,ya que la población era muy supersticiosa y acostumbraban con ello a protegerse de los peligros.
La vida de ultratumba consistía en que los egipcios creían en una vida más allá de la muerte y para conseguirla hacían un complejo ritual que comenzaba con la momificación y se enterraba con toda su ajuar funerario y el alma comenzaba un largo viaje por el Nilo en la barca de Ra para ser juzgado ante el tribunal de los muertos o de Osiris.


F)¿Cuáles son las principales construcciones funerarias egipcias? Descríbelas

La mastaba: Se originaron las primeras tumbas rectangulares y de escasa altura que escondían una cámara  funeraria debajo del suelo.
La pirámide: Servía como morada eterna de los faraones,guardando así la momia que representaba el espíritu.
El hipogeo: Grandes cámaras funerarias bajo tierra y decoradas con pinturas para poder evitar robos y saqueos.

Pág 195 Nº 2

Define conceptos clave.

Creciente fértil: Región histórica donde se originaron las primeras civilizaciones urbanas que corresponde con parte de los territorios del Levante Mediterráneo,Mesopotamia y Persia
Escritura jeroglífica: Sistema de gráficos que se utilizaba para escribir.
Hipogeo: Construcción  subterránea que las civilizaciones antiguas utilizaban como lugar de enterramiento.
Mastaba: Tumba egipcia construida con bloques de adobe o con piedra.
Escritura cuneiforme: Es una de las escrituras más antiguas,cuya escritura se desarrollaba sobre tabillas de arcilla húmeda con un tallo vegetal en forma de cuña.
Escriba: Personaje de la antigüedad de Egipto,experto en escritura jeroglífica y pictográfica. .
Zigurat: Templo de la antigua Mesopotamia que tenía forma piramidal y era dedicado al dios protector de la ciudad.
Ciudad de Estado: Es un estado donde solamente consta de una ciudad.
Momificación: El antiguo Egipto era el proceso por el que se impedía que un cadáver llegase a su putrefacción natural.
Cálamo: Pluma para escribir,ya sea hecha con el cañón de una pluma de ave,con una caña tallada o con cualquier otro material.
Civilización urbana: modo de vida urbano y sedentario que implica el desarrollo de la agricultura y a partir de ella todo tipo de desarrollos tecnológicos y económicos con la división del trabajo y la comercialización.

3 de Diciembre El Marxismo, El Anarquismo y La AIT

PAG 125 EJ 13 

Compara el socialismo marxista y el anarquismo 
El socialismo marxista y el anarquismo son dos grandes teorías revolucionarias de base obrera, estas pretendían alcanzar la sociedad comunista ( sin clases, ni estado ), pero se diferencian en las estrategias que debían de usar para lograr este objetivo.
El Marxismo fue elaborado por Karl Marx y Friedrich Engels, en 1848 publicaron juntos el Manifiesto del Partido Comunista , que era un resumen de su doctrina social y política, el cual hizo posible la unificación de las tesis de los socialistas utópicos con las de algunos con las de algunos historiadores burgueses, basados en que la sociedad no ha sido mas que la historia de la lucha de clases, para los marxistas la lucha de clases era el motor del cambio social en la historia y en esa época la sociedad se dividía en dos clases antagónicas ( burguesía y proletariado ) que había una lucha entre los burgueses ( poseían los medios de producción ) y el proletariado ( que solo poseía su fuerza de trabajo ), por ellos los marxistas sostenían que era necesaria la conquista del Estado y su control por parte de los obreros durante una fase transitoria, mientras que el anarquismo significa, sin autoridad, tenían fe en el hombre y en su libertad y un rechazo total a la participación obrera en cualquier forma política, los anarquistas querían una sociedad sin ninguna forma de gobierno por lo que Bakunin, Kropothin y Erico Malatesta elavoraron la doctrina anarquista , que esta pretendía no solo promover la acción del proletariado industrial, sino de todos los sectores oprimidos y el objetivo para los Anarquistas no era la conquista del Estado, como los Marxistas, sino su destrucción total.

PAG 131 EJ 18

Define : AIT, Internacional antiautoritaria.
Es la asociación internacional de trabajadores, fue una organización que agrupo inicialmente a sindicatos ingleses, anarquistas y socialistas franceses e italianos republicanos, la I Internacional
fue fundada en Londres en 1864, sus fines eran la conquistas del poder político por el proletariado y la creación de un consejo general , secciones locales y federaciones nacionales en los países de Europa occidental, sin olvidar la propaganda  y la solidaridad con los conflictos y las clases obreras. La II Internacional surgió tras la escisión, suizos italianos y españoles abandonaron el consejo general y acordaron formar esta nueva internacional basada en el anarquismo de Bakunin, rechazo toda acción política, incluso a la formación de un estado obrero, autonomía de las federaciones y al compás de la expansión de la industria, el mundo obrero entro en una nueva fase que se caracterizo por el aumento del numero de sindicatos, la expansión del socialismo y la implantación de partidos socialistas.

Ejercicios del día 22 de Octubre

                                                          
                                               Ejercicios del día 22 de Octubre
                                          

                                                     AUTOEVALUACIÓN 


PÁGINA 221 N 1 CONSOLIDA LO APRENDIDO
A) ¿Qué fue el Renacimiento? ¿En qué civilizaciones antiguas se inspiraba? ¿Quiénes eran los mecenas? ¿Cuáles fueron los más importantes?
Es una nueva concepción del arte que se desarrolló en los dos primeros siglos de la Edad Moderna y estuvo ligado a la revolución cultural del Humanismo.
Se inspiraba en los sucesores de los maestros grecorromanos y buscaban la inspiración a través de la contemplación de las obras de la Antigüedad.
En las ciudades italianas, donde los nobles y los príncipes se rodearon de artistas, literarios y filósofos y financiaron sus obras, convirtiéndose en sus mecenas.
Los más importantes fueron Juan de Medici, Cosme de Viejo, Pedro de Medici y Lorenzo el Magnífico.
B) ¿Qué nuevas técnicas artísticas introdujo el Renacimiento?
La arquitectura: se creó un espacio armónico con el uso de elementos sencillos y armónicos. Para buscar la simetría, aplicaron proporciones matemáticas a las edificaciones.
Se utilizó el dintel, el friso, la columna griegos...
La pintura y la escultura: Se utilizaron las leyes de la perspectiva, basadas en las leyes de la perspectiva. Los escultures se interesaron por la representación del cuerpo humano, perfecta proporcionalidad y armonía. También se realizaban exentas y relieves.
C) ¿En qué país se originó el Renacimiento? ¿En qué dos etapas se divide? Cita sus características y los artistas más importantes de cada una de ellas.
Surgió en Italia y se difundió posteriormente por el resto de Europa.
Se divide en Quattrocento y Cinquecento.
Quattrocento: 1400. Se inició en Florencia y fue impulsado por la familia Medici. En esta época aparece la figura del artista. En el campo de la escultura se recuperan los temas mitológicos y se interesaron por representar el cuerpo; en la pintura se aplicó la perspectiva, representando la profundidad y en la arquitectura se buscó el lenguaje arquitectónico clásico. Artistas más importantes: Donatello y Ghiberti (escultores); Lippi, Botticelli, Piero della Francesca y Mantegna (pintores); Bruneslleschi y Alberti (arquitectos).
Cinquecento: 1500, cuando la capital del arte se trasladó a Roma y los papas ejercieron de mecenas sobre las artes. En pintura y escultura se quiere dar volumen a sus obras y representar el movimiento, las emociones y los sentimientos; en arquitectura se busca el racionalismo, la armonía y se abandona la horizontalidad. Artistas: Miguel Ángel y Cellini (escultores); Leonardo da Vinci, M. Ángel, Rafael y Giorgione (pintores); Bramante, Palladio y M. Ángel (arquitectos).
D) ¿Cómo se difundió el Renacimiento en Europa? ¿Qué características tiene el Renacimiento francés? ¿Qué hace especial al Renacimiento flamenco?
Difusión: Por los contactos con artistas italianos y el deseo de los artistas de otros países de plasmar la realidad de manera más fiel.
Renacimiento francés: Tuvo lugar bajo el reinado de Francisco I, que fue un gran humanista y mecenas de las artes. En su corte trabajaron artistas italianos, como Leonardo da Vinci. En arquitectura se construyeron palacios y castillos. En sus fachadas se emplearon los órdenes arquitectónicos clásicos y los tejados eran muy inclinados y a dos aguas, que se remataban con elegantes chimeneas y buhardillas.
Renacimiento flamenco: desarrolló un estilo propio, como el gusto por el detalle y el realismo, el escaso uso de temas mitológicos de la Antigüedad grecorromana y de los temas religiosos y el desarrollo del paisajismo, de las escenas cotidianas y de los retratos familiares.
E) Explica las características del Renacimiento español y el estilo de sus artistas más relevantes.
En pintura, preocupación por la luz, el color y la perspectiva y se centraron en temas religiosos; en arquitectura, hubo tres fases: plateresco, que introduce nuevos elementos decorativos en edificios góticos; clasicista, que usa los modelos arquitectónicos clásicos y el herreriano, en donde no hay decoración, las lineas son rectas y los volúmenes, cúbicos; en escultura, plasmación de sentimientos religiosos en los retablos, monumentos funerarios e imágenes religiosas de madera policromada.
Estilo de sus artistas: Greco: cromatismo muy vivo, predominando las tonalidades rojizas y azuladas, contrastes de luz y complejidad de sus composiciones, repletas de figuras alargadas. Otros pintores: Berruguete, Juan de Borgoña, Luis de Morales... Juan de Ávila y Diego de Siloé (arquitectos platerescos); Alfonso de Covarrubias y Pedro Manchuca (clasicistas) y Juan de Herrera y Francisco de Mora (herrerianos); Ordóñez, Berruguete y Juni (escultores).

PÁGINA 221 N 2 DEFINE CONCEPTOS CLAVE
- Perspectiva: disminuir los objetos, modificar los colores de los objetos o hacer menos definidos los contornos de los objetos a medida que se alejan del ojo.
- Mecenas: nobles y príncipes que se interesaban por las artes y las letras y se rodearon de artistas, literatos y filósofos, financiando sus obras.
- Plateresco: estilo arquitectónico del Renacimiento español que introduce nuevos elementos decorativos en edificios góticos.
- Óleo: técnica de pintura que consiste en mezclar materiales colorantes y aceite vegetal o mineral y que se aplica sobre tabla y lienzo.
- Fresco: pintura realizada sobre una superficie cubierta con dos capas de mortero de cal sobre las que se van aplicando los pigmentos.
- Temas mitológicos: temas que se refieren a la mitología griega y romana.
- Cinquecento: época del Renacimiento italiano que se inició en el año 1500, cuando la capital del arte se trasladó a Roma y los papas ejercieron de mecenas sobre las artes.
- Clasicismo: estilo arquitectónico del Renacimiento español que utiliza los modelos arquitectónicos clásicos, como columnas, dinteles y frontones, etc.
- Policromía: uso en la pintura de muchos colores.
- Quattrocento: época del Renacimiento italiano que se inició en el año 1400 en Florencia y que fue impulsado por la familia Medici.
- Herreriano: estilo arquitectónico del Renacimiento español que se caracteriza por la ausencia decorativa, las lineas rectas y los volúmenes cúbicos.
- Sfumato: recurso pictórico que consiste en difuminar los contornos de las figuras para crear la ilusión de existencia de aire entre ellas, creando un ambiente irrreal.

PÁGINA 221 N 2 IDENTIFICA PERSONAJES Y OBRAS
- El Greco: pintor renacentista español (1541-1614). Obras: cromatismo muy vivo, como El entierro del señor de Orgaz y El caballero de la mano en el pecho.
- Durero: pintor que introdujo la estética renacentista en Alemania. Obras: muestran preocupación por la proporción y la armonía del cuerpo humano, como Lamentación sobre Cristo muerto.
- Medici: familia mecenas que gobernó Florencia entre 1389 y 1537, y que la convirtió en un importante centro comercial y del Humanismo y Renacimiento.
- Rafael: pintor del Cinquecento italiano que daba volumen a sus obras y representaba el movimiento, las emociones y los sentimientos.
- Miguel Ángel: escultor, pintor y arquitecto del Cinquecento italiano. Obras: Piedad, frescos de la cúpula de la Capilla Sixtina, David, Moisés, etc.
- Palladio: arquitecto del Cinquecento italiano. Obras: villas campestres, como Vicenza y sus alrededores, Venecia, etc.
- Donatello: escultor del Quattrocento italiano, que buscó en sus obras las proporciones y el equilibrio.
- Berruguete: pintor del Renacimiento español, perteneciente a la escuela castellana, que adoptó el nuevo lenguaje renacentista (preocupación por la luz, el color y la perspectiva) y se centró en temas religiosos. Obras: La Anunciación, por ejemplo.
- Brueghel: pintor flamenco del siglo XVI que mezcló las aportaciones renacentistas con escenas tradicionales flamencas, que representaban escenas de la vida cotidiana. Obras: Los cosechadores.
- La tempestad: pintura renacentista del pintor  del Cinquecento italiano Giorgione.
- Francisco I: rey francés (1515-1547), gran humanista y mecenas de las artes, bajo cuyo reinado se adoptaron definitivamente las formas renacentistas.
- Brunelleschi: arquitecto del Quattrocento italiano, autor de la cúpula de la catedral de Florencia, su ciudad natal y la Iglesia de San Lorenzo, también en Florencia.
- Van Eyck: pintor flamenco del siglo XV, que perfeccionó la técnica al óleo y realizó retratos, como el del matrimonio Arnolfini.
- La Primavera: pintura de Botticelli, autor del Quattrocento italiano, relizada al temple sobre tabla.
- Leonarno: uno de los más famosos pintores del Cinquecento italiano. Realizó muchas obras, como La Gioconda, la Última Cena, etc.

27/11/2018

Página 191 ejercicio 4 
¿Por qué los faraones se enterraban con algunos objetos de la vida cotidiana , pequeñas estatuillas y valiosos tesoros?

Ponían algunos objetos de la vida cotidiana ,pequeñas estatuillas y valiosos tesoros para asegurar la vida del cuerpo en el más allá .

Página 191 ejercicio 2 
¿Dónde se hallaba el sarcófago en cada una de las tumbas?¿Por qué se construían falsas cámaras?
Las falsas cámaras eran par impedir el robo y el saqueo de la tumba , el sarcófago estaba en la verdadera cámara funeraria .😊

26/11/18

Pág 187 n 2

Explica porque en el antiguo Egipto se modificaba a los difuntos. ¿Que era que era el tribunal de Osiris? ¿Y el libro de los dioses?

Lo hacían porque pensaban que cuando morían su alma saldría y tendría sus adornos.
Era un ritual en el cual se dibujaba sobre la piedra dibujos de lo que vivió y se lo ponían en la tumba.
Era un libro en  el cual se escribia como fue su vida.

Pág 189 n 2

¿Que diferencias constructivas y de materiales puedes observar entre un templo mesopotámico y un templo egipcio?

El mesopotámico estaba construido con piedra y el egipto era mas moderno respecto al mesopotámico.

La Prehistoria

pagina 171 ejercicio 1

La Prehistoria en la Península Ibérica y La Rioja

1-Observa el mapa de los yacimientos prehistóricos

-¿En qué lugares se concentra un mayor número de yacimientos?

En la costa cantábrica y la costa mediterránea.

-¿Dónde se halla la pintura rupestre?¿Qué diferencias existen?

En la costa cantábrica y en la costa mediterránea.

-¿Cuáles son los yacimientos del Neolítico?

Son los monumentos megalíticos y las pinturas levantinas.

pagina 175 ejercicio 1

1-Consolida lo aprendido

a) ¿Cuáles son los principales homínidos del proceso de evolución? Describe sus características.

El Homo Habilis: Es el primero que fabricó instrumentos.

El Homo Erectus: Primero que empezó a usar el fuego.

El Homo Neanderthalensis: Fue el primero en realizar los enterramientos.

El Homo Sapiens: El primero en hacer muestras de arte.

b) ¿Qué es el Paleolítico?¿Cuáles eran las formas de vida de los seres humanos en esa época?

El Paleolítico es la época más larga y la primera época.

La forma de vida de esa época era nómada.

c) ¿Qué es un yacimiento arqueológico?¿Qué nos indica la estratigrafía?

Un yacimiento arqueológico es un lugar que estuvo habitado por seres humanos y que han quedado restos materiales de sus actividades.

La estratigrafía nos indica que hay un yacimiento con estratos o capas.

d) ¿Qué cambios se produjeron durante el Neolítico?

Se convirtieron en sedentarios, cultivaban, domesticaban animales, tejieron, construyeron aldeas, crearon cerámica y empezaron las primeras diferencias sociales.

e) ¿Qué consecuencias se derivaron de la aparición de la metalurgia a partir de 5000 a.C.?

Supuso una mayor división del trabajo, mayores diferencias sociales...

f) ¿Qué aspectos destacarías de la Prehistoria en la Península Ibérica?

Que había dos tipos de pinturas rupestres: la levantina y la cantábrica.

26-11-2018

Pág. 189,2
¿Que diferencias constructivas y de materiales puedes observar entre un templo mesopotámico y un templo egipcio?
El egipcio estaba construido en piedra y tenía un carácter monumental, no tenía ni arco ni bóveda  y tenía enormes columnas.Para decorar se grababan relieves y se pintaban escenas en los muros.
El mesopotámico estaba hecho en barro y tenia arcos y bóveda las paredes solían recubrirse de cerámica vidriada de vistosos  colores.

Pág. 187,2
Explica porque en el antiguo Egipto se momificaba a los difuntos. ¿Que era el tribunal de Osiris.? ¿Y el libro de los Muertos?
Se momificaba porque era parte de un ritual. El tribunal de Osiris es un juicio, si lo superas pasas al reino de los muertos, si no, eres devorado por un animal. El libro de los Muertos contiene reglas sobre como comportarse ante el tribunal de los dioses.

18de octubre de 2018

pagina 163 ejercicio 4



porque por primera vez todos de la población tenían acceso a usar objetos de metal 





pagina 167 ejercicio 1




son una figura de piedra grandes podemos diferenciar tres tipos

NOTICIA

El 8 de marzo de 2018, el día internacional de la mujer, hubo la primera huelga general femenina en España en la que cientos de miles de personas tanto hombres como mujeres salieron a las calles de multitud de puntos de España para  revindicar sus derechos exigir igualdad real entre el hombre y la mujer, para que desigualdades como la brecha salarial, el acoso sexual ect. no se repitan. Esta noticia la he relacionado con el sufragio femenino ya que en ambos casos las mujeres luchan por conseguir sus derechos. Este sufragio femenino hace referencia al derecho de voto ejercido por las mujeres, ya que antiguamente  las mujeres no tenían derecho a voto, ya que existía un sufragio masculino en el que solo tenían derecho a voto los hombres, o un sufragio censitario en el que solo tenían derecho a voto las personas que formasen parte del censo electoral, por lo que surgieron las primeras manifestaciones de la mujer y los primeros movimientos sufragistas femeninos en los que las mujeres formaban parte de diferentes asociaciones, todas con el mismo objetivo, pero usaban distintas técnicas para conseguir sus derechos y una igualdad entre el hombre y la mujer, el derecho a voto de las mujeres no fue aprobado  a la vez en todos los países, el primer país en el que el sufragio femenino fue aprobado fue  en nueva Zelanda en 1893, y desde entonces el sufragio femenino no había sido aprobado en todos los países hasta hace unos años atrás en los que se ha aprobado el voto de la mujer en países como arabia saudí.