MARES 

                                                       ARAL       



                                               ROJO


                                          ARABIA


                           CHINA
                         

                                            JAPÓN



                                             AMARILLO




                                            TANSMANIA




                              

22-5-2019

 Pág 17
Ej 2:

Define conceptos clave.
UNIVERSO: conjunto de todos los cuerpos celestes que hay en el espacio. Es enormemente grande.
ECUADOR: la parte más ancha de La Tierra (el centro).
LONGITUD: Dimensión de una línea o de un cuerpo considerando su extensión en línea recta.
VÍA LÁCTEA: es el nombre que recibe la galaxia donde se encuentran el Sol y La Tierra.
GREENWICH: también llamado paralelo 0º, está situado en la ciudad de Londres y pasa por Castellón de la Plana, en España.
ESCALA: es la proporción  entre la medida en el mapa y la correspondiente a la realidad. Se puede expresar de forma numérica y gráfica.
AÑO LUZ: es una unidad de distancia que mide la longitud que recorre la luz en un año. La velocidad de la luz es de 300000 km por segundo.
LATITUD: distancia de un punto de La Tierra respecto al Ecuador.
PROYECCIÓN CARTOGRÁFICA: son formas diferentes de representar una superficie esférica de manera plana con la mínima distorsión posible.

Síntesis. El planeta Tierra
LA TIERRA, UN PLANETA DEL SISTEMA SOLAR
En el universo existen centenares de miles de galaxias, cómo la Vía Láctea, dónde se encuentra el Sistema Solar, formado por los astros que giran en torno al Sol, entre los cuáles está nuestro planeta, La Tierra. El recorrido casi circular que realizan alrededor del Sol los planetas se denomina órbitra elíptica. La Tierra efectúa 2 movimientos-Traslación: gira alrededor del Sol (estaciones del año).
                                                                  -Rotación: gira sobre si misma (noches y días).
La Tierra no es una esfera perfecta, pues está ligeramente achatada por los polos.
LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
Las coordenadas geográficas sirven para localizar cualquier punto de La Tierra y estudiarlo con detalle.
Para representar la superficie esférica de manera plana y con la mínima distorsión posible, se crearon diversos tipos de proyecciones, por ejemplo: la cilíndrica, la cónica, la plana.
Los mapas son representaciones gráficas de la superficie terrestre en 2 dimensiones, y a escala reducida, trazadas desde una perspectiva vertical. Son imprescindibles para el estudio de nuestro planeta, y hay varios tipos:
Mapas físicos: representan elementos naturales de un territorio (ríos, montañas, lagos...) Por ejemplo el mapa topográfico.
Mapas temáticos: incluyen información tanto de aspectos físicos como humanos y acostumbran a servir de base para realizr otros mapas.

19-5-19 CARTOGRAFÍA

PÁGINA:35
EJERCICIO:5
Observa el plano de curvas de nivel de la etapa ciclista entre Covadonga y el lago Enol, y dibuja su perfil de relieve entre los puntos A y B.

VUELTA AL MUNDO

Mi vuelta al mundo pasa por diez sitios que son:

1. Madrid

2. Madagascar

3. Tokyo

4. El Salvador

5. Los Ángeles

6. Congo

7. Alaska

8. Roma

9. Nueva Zelanda

10. Londres

ESTÁN SITUADOS 

Madrid: 40ºN 3ºW

Madagascar: 20ºS 45ºE

Tokyo: 35ºN 140ºE

El Salvador: 13ºS 38ºW

Los Ángeles:  35ºN 120ºW 

Congo: 1ºS 15ºE

Alaska: 66ºN 150W

Roma: 43ºN 12ºE

Nueva Zelanda: 43ºS 170ºE

Londres: 52ºN 1ºE

DISTANCIA

Madrid- Madagascar hay: 9416,4 km de distancia.

Madagascar-Tokyo hay: 12465,52 km de distancia.

Tokyo-El Salvador hay: 26007,2 km de distancia.

El Salvador-Los Ángeles hay:4484  km de distancia.

Los Ángeles-Congo hay: 15694 km de distancia.

Congo- Alaska hay: 21523,2 km de distancia.

Alaska-Roma hay: 19281,2 km de distancia.

Roma-Nueva Zelanda hay: 21074,8 km de distancia.

Nueva Zelanda-Londres hay: 22868,4 km de distancia.

Londres- Madrid hay: 1972,96 km de distancia.

15 de mayo CARTOGRAFÍA

Página 11, ejercicio 2
-Fíjate en la escala del mapa.¿Qué distancia hay entre León y Badajoz?Describe el procedimiento que has seguido.

La distancia es de 462,5 KM.
He medido la distancia con la regla y es de 3,7 mm.Con la escala del mapa que nos dice que 1,6 mm son 200 kilómetros he hecho una regla de tres.

Página 11,ejercicio 3
-Analiza la orientación del mapa.Sitúa los cuatro puntos cardinales.Indica que capitales de provincia están situadas más al Nordeste,Noroeste y Sur.

En este caso el Norte es la parte superior del mapa,así nos lo indica la flecha que hay abajo a la izquierda.
Norte arriba,Sur abajo,Este a la derecha y el Oeste a la izquierda.
Nordeste: Zaragoza, Huesca, Lleida, Girona.
Noroeste:Coruña,Lugo,Ourense,Pontevedra,Oviedo y León.
Sur: Ceuta,Cádiz,Málaga,Sevilla,Granada y Almería.

9-5-19

PÁG 6 CUADERNILLO Nª5

Río Ebro.
Pasa por Galícia  , Asturias , Cantabria , Logroño , Pais Vasco , Aragón y por Cataluña.
Que va desembocar al delta del Ebro.


PÁG 6 CUADERNILLO Nª2

Iregua , Najerilla , Juvera , Daroca , Leza , Tirón , Cidiacos y Lodosa.

3-5-2019

PAG 11 Nº 9

   Los mapas resultan unos instrumentos imprescindibles para el estudio dela superficie de nuestro         planeta son muy necesarios para localizar lugares de acuerdo con las coordenadas geográficas para     identificar y seguir un itinerario para transmitir información,

08-05-2019 - IZAN URETA SAENZ-LAGUNA 1º D

08-05-2019
IZAN URETA SAENZ-LAGUNA 1º D

GPS

EJERCICIO Nº6 PÁGINA 13

El tener GPS tanto en el vehículo como en el móvil nos puede facilitar bastante en nuestros viajes sobre todo si nos encontramos perdidos, ya que es un sistema de orientación y navegación basado en la recepción de información que emite una red de 24 satélites, situados a diferentes orbitas.
El GPS puede localizar un punto sobre la tierra como mínimo con cuatro satélites. Una vez ha proseado los datos calcula la posición exacta (altitud, longitud, y latitud) en el mundo donde este dispositivo se encuentra.

EJEMPLOS:

EJERCICIO Nº3 PÁGINA 13

Paralelo y meridiano de Logroño.

Logroño se encuentra en la latitud 42.466671 y longitud -2.45, en el hemisferio norte.

6-5-199

Ejercicio6 página 13¿De que manera nos puede facilitar un vije disponr de un GPS en nustro vheículo o movil?Cita algunos ejmplos.

Nos pude ayudar para orientarnos por ejemplo si nos perdemos o si viajamos a un lugar que no sabemos por donde se va.


Ejercicio 3 página 13.  Avrigua y anota el numero de paralelo y meridiano mas cercano a tu provincia.


Pasan mas cerca de La Rioja el paralelo 40 n y el meridiano de grenwich meridiano 0.

Páginas 4 y 5 ejercicios 3 y 7 del día 8 de abril del 2019

página 5 ejercicio 7  cuadernillo 


7-Indica que sistema montañoso delimita la depresión del Ebro por el Sur.

Parte del Sistema Ibérico delimita la depresión del Ebro del Sur.

página 4 ejercicio 3 cuadernillo

3-Nombra algunas de las principales sierras que forman parte del Sistema Ibérico. ¿Con qué tipo de altitudes cuentan?

La Sierra de la Demanda, los Picos de Urbión, la sierra de Cebollera y Cameros.

 El pico más alto de la Sierra de la Demanda son 2200 metros.

Los Picos de Urbión, la sierra de Cebollera y Cameros llegan a los 2000 metros. 

10-04-19

PÁG.6 Nº5 ( CUADERNILLO)

¿CUÁL ES EL RÍO MÁS IMPORTANTE QUE DISCURRE POR NUESTRA COMUNIDAD? EXPLICA DE DÓNDE PROCEDEN SUS AFLUENTES Y CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS.

   El río más importante que discurre por la Comunidad riojana, de oeste a este,  es el río Ebro, ejerciendo de límite territorial con las Comunidad Foral de Navarra y la provincia de Álava.
   Todos los afluentes riojanos del Ebro nacen en el Sistema Ibérico.

   Las características principales de todos sus afluentes son:

- Todos desembocan en la margen derecha del río Ebro.
- Son cortos y poco caudalosos.
- Su caudal máximo coincide con el deshielo primaveral , sufriendo en verano un fuerte estiaje.


PÁG.6 Nº2 ( CUADERNILLO)

BUSCA Y NOMBRA LOS AFLUENTES RIOJANOS DEL RÍO EBRO. ¿EN QUÉ MARGEN DEL RÍO SE SITÚAN?

   Los afluentes riojanos del río Ebro son: Najerilla ( el más largo y caudaloso ) , Tirón ( y su afluente Oja ),  Cidacos, Iregua, Leza y Alhama. Todos ellos se sitúan al margen derecho del Ebro.

11/04/19

Pag. 3 Punto 5

¿De qué maneras diferentes podemos representar la tierra?

Aunque la mejor manera de representar la tierra es mediante el globo terráqueo, para estudiar más a fondo alguna parte determinada del planeta, los cartógrafos han desarrollado otras formas de representar la tierra (proyecciones cartográficas).

Estas proyecciones son representaciones de una superficie esférica de manera plana con apenas distorsión de la realidad.

Hay varios tipos de proyecciones según el tipo de superficie:

-        - La proyección cilíndrica: Es la que dibuja los paralelos y meridianos sobre un cilindro tangente a la esfera. Los meridianos y paralelos forman ángulos rectos;  los meridianos mantienen entre sí la misma distancia, pero los paralelos no.

-       -  La proyección cónica: Esta proyección consiste en llevar  cada punto de la esfera sobre un cono imaginario en un paralelo determinado. Las deformaciones son mínimas en el paralelo, pero aumentan si nos alejamos de él.

-      -   La proyección plana o cenital: se proyectan los meridianos y los paralelos sobre un plano tangente al polo. Los paralelos son círculos concéntricos , mientras que los radios de esos círculos son los meridianos.

Según el elemento representado, las proyecciones pueden ser:

-       -  CONFORMES: Se representa sin distorsiones las formas y contornos de océanos y continentes.

-       -  EQUIVALENTES: Se representa las superficies con proporciones reales.

-        - EQUIDISTANTES: Se mantienen las relaciones de las distancias.

Pag 9 ej.5

                                    

¿Cuál es la mejor manera de representar nuestro planeta tierra?¿Por qué?

Lo podemos representar en el globo terráqueo. Porque mantiene la proporción de las superficies pero modifica la forma del contorno, el tamaño de las grandes masas de tierra o de las  extensiones de agua. Creo que es el mejor, pero tampoco existen proyecciones perfectas, todas tienen sus ventajas e inconvenientes. Por eso, es importante saber que datos o información queremos conocer. También resulta muy importante observar cual es el lugar escogido para centrar una determinada proyección.

8 DE ABRIL

EJERCICIO Nº7 PÁGINA 5 DEL CUADERNILLO

Indica qué sistema montañoso delimita la depresión del Ebro por el sur.

Los sistemas montañosos que delimitan la depresión del Ebro por la zona sur de la comunidad, son las sierras de los Cameros, los Picos de Urbión y la sierra de Cebollera.

EJERCICIO Nº3 PÁGINA 4 DEL CUADERNILLO

 Nombra algunas de las principales sierras que forman parte del Sistema Ibérico. ¿ Con qué tipo de altitudes cuentan ?.

• Sierra de Yerga, 1.107 metros de altitud.

• Sierra de Urbión, 2.228 metros de altitud.

• Sierra de Moncalvillo,  1.495 metros de altitud.

• Sierra de Cebollera, 2.142 metros de altitud.

• Sierra de la Demanda, 2.271 metros de altitud.

• Sierra de Peña Isasa, 1.472 metros de altitud 

        

EJERCICIOS

                                                             



                                                 EJERCICIOS DEL 5 DE ABRIL

TASA TURÍSTICA

Ejercicio 5, página 161. Documéntate y organiza de manera gráfica qué colectivos y con qué argumentos se oponen a esta tasa.

1. Las patronales turísticas, que son:

- Las asociaciones LA hoteleras.

- Las federaciones de empresarios de Hostelería y Turismo.

• Argumentos en contra:

- Porque puede afectar a la principal actividad económica de los lugares turísticos, como son los de la costa mediterránea y andaluza y las islas Canarias y Baleares.

- Porque conllevaría la pérdida de muchos puestos de trabajo.

- Porque generaría importantes agravios con otros destinos turísticos que no la cobran.

- Porque pagarían más impuestos de los que ya pagan y les obligaría a hacer un gran esfuerzo para incrementar los ingresos que les permitan hacer frente a ese aumento impositivo y ser más competitivos.

2. Los turoperadores:

• Argumentos en contra:           

- Porque ganarían más dinero en otros destinos turísticos con menores costes operativos.

- Porque sería encarecer artificialmente su paquete turístico y los turistas irían a otros destinos.

3. Las federaciones de comerciantes:

• Argumentos en contra:

- Porque temen que bajen considerablemente sus ingresos, al espantar esta tasa a futuros turistas.

LAS FUNCIONES DEL TRANSPORTE Y SUS REDES

Ejercicio 6, página 153. Enumera y explica las funciones del transporte. ¿Podrías añadir alguna más?

- Permite el desplazamiento cotidiano de la población. La distancia cada vez mayor entre el lugar de residencia y el de trabajo o el del ocio origina un tránsito creciente y problemas de movilidad.

- Posibilita el desplazamiento a lugares alejados. Ello ha permitido la generalización del turismo a escala mundial o ha facilitado la movilidad de las personas.

- Hace posible la distribución de bienes y servicios. A su vez, las facilidades de acceso y de movilidad eficaz favorecen la concentración de las actividades económicas.

- Otras funciones:

•  El transporte es necesario para otras actividades económicas y es un factor fundamental para el proceso de deslocalización de la producción.

• Favorece las relaciones humanas, el intercambio cultural y el conocimiento de productos exóticos que llegan de otros lugares del mundo.

• El transporte también tiene una función política, aparte de la función económica y social, como que una red de transporte densa y equilibrada ayuda a la unión de los habitantes y el control de ciertas infraestructuras de transporte aumenta el valor estratégico.

Ejercicio 9, página 153

¿Qué entendemos por redes de transporte? ¿Y por nudos de transporte?

- Las redes de transporte son un conjunto de infraestructuras (carreteras, vías férreas, etc.) por donde pueden circular bien los vehículos. Están formadas por ejes o líneas que unen dos puntos o más puntos conectados en forma de malla o red que se extiende por el territorio de manera más o menos densa.

- Los nudos de transporte son los lugares centrales de los ejes de transporte y suelen coincidir con las grandes ciudades, que son los puntos de salida y de llegada.

LOS SISTEMAS DE TRANSPORTE

Ejercicio 5, página 151. ¿Qué son los medios y las infraestructuras de transporte? ¿Cuáles son los sistemas de transporte?

- Los medios de transporte son los que nos sirven para trasladarnos de un sitio a otro, como los camiones, los coches, los trenes, los barcos, los aviones, etc. Estos medios de transporte se desplazan por una densa red de infraestructuras.

- Las infraestructuras son por donde se desplazan los medios de transporte, como las carreteras, las vías férreas, los puertos y los aeropuertos. Estas infraestructuras se encuentran repartidas por el mundo de manera muy desigual.

- Los sistemas de transporte son:

• El transporte terrestre por carretera:

Lo componen las carreteras, las autopistas y las autovías. La carretera es la infraestructura más utilizada para desplazar personas y mercancías. Porque los vehículos que se desplazan por ella tienen una gran movilidad y autonomía. Existen grandes diferencias entre la red de carreteras de los países desarrollados y la de los países subdesarrollados.

• El transporte terrestre por ferrocarril:

Es el sistema óptimo para recorrer distancias medias y largas, tanto para personas como para mercancías. El tren es un sistema rápido, seguro y económico que permite desplazar productos de gran volumen. Los trenes de alta velocidad (TAV) ofrecen grandes ventajas en distancias medias, pero requieren de vías nuevas y segregadas del resto del trazado.

• El transporte aéreo:

Es el más adecuado para el desplazamiento de personas a grandes distancias y para el transporte de mercancías ligeras, perecederas o de gran valor, gracias a su rapidez y seguridad. No obstante, es un sistema de transporte caro y tiene un gran impacto ambiental, por el ruido, por la contaminación de los aviones y por la incidencia de los aeropuertos. Desde mediados del siglo XX estos aeropuertos han atraído a su entorno la instalación de actividades industriales y terciarias.

• El transporte marítimo:

Es la manera más idónea para trasladar a mucha distancia grandes cantidades de mercancías, como petróleo, cereales, minerales, productos manufacturados, etc., a un bajo precio. A veces se complementa con el transporte fluvial, en ríos con un régimen irregular y sin cascadas ni rápidos. Uno de los inconvenientes del transporte marítimo es la lentitud, por lo que hoy en día se usa poco para desplazar personas.